Czym jest edukacja domowa i jak przygotować do niej dziecko?
Wiele osób szuka alternatywy dla systemowego szkolnictwa, czyli dla szkół publicznych i prywatnych. Niektórzy decydują się na edukację domową swoich dzieci. Ten sposób nauczania jest jednak wyzwaniem dla rodziców i całej rodziny pod względami: organizacyjnym, merytorycznym i społecznym.
W Edutte mamy wspaniałe zasoby i warunki, aby wspierać rodziców i dzieci w tym przedsięwzięciu. Tworzymy bezpieczną przestrzeń, w której można znaleźć wsparcie w rozwoju, nauce, rozwiązywaniu konfliktów i pokonywaniu trudności. Nasi nauczyciele podążają za dzieckiem, ważne są dla nas empatyczna komunikacja i wzajemne okazywanie szacunku. Nasza kadra to osoby z pasją, pomysłami i zaangażowaniem, traktujące dzieci podmiotowo. Dla nas liczy się nie tylko dyplom, ale serce i chęci, a także umiejętność pracowania z dziećmi w grupie oraz indywidualnie.
Wsparcie dla dzieci w ED to ‘szyte na miarę’ zajęcia dla małych grup uczestników w każdym wieku:
- od dzieci wczesnoszkolnych po uczniów szkół średnich,
- zajęcia dla dzieci w podobnym lub zróżnicowanym wieku,
- elastyczna częstotliwość i czas trwania,
- lekcje z nauczania wczesnoszkolnego oraz konkretnych przedmiotów prowadzone w nieszablonowy sposób,
- zajęcia wielokierunkowe, łączące wiedzę z kilku dziedzin,
- kreatywne zajęcia ruchowe,
- praktyczne warsztaty artystyczno-rzemieślnicze.
Grupy interdyscyplinarne (szkoła podstawowa i średnia)
- zajęcia w grupie od kilku do 10 osób,
- stała grupa zadeklarowana na przynajmniej jeden semestr nauki,
- spotkania raz lub dwa razy w tygodniu po około 3 godziny,
- tematyka łączy i bada różne dziedziny inspirując uczniów do poszukiwania źródeł i prowokując do krytycznego myślenia oraz dyskusji podczas nauki,
- korzystne jest włączenie elementu pracy z ruchem,
- wiele zajęć może być prowadzonych po angielsku.
Grupy przedmiotowe według klas szkolnych (szkoła podstawowa i liceum)
- Realizujemy zajęcia ze wszystkich przedmiotów szkolnych, głównie z: języków obcych, języka polskiego, matematyki, chemii, fizyki, biologii, historii, WOS, geografii i innych, zgodnie z indywidualnym zapotrzebowaniem.
- Lekcje objęte są grafikiem: raz lub dwa razy po godzinie tygodniowo.
- Nauczanie jest indywidualne albo w zorganizowanych klasach do 4 osób.
- Zajęcia są niesztampowe – aktywizują uczniów i łączą różne dziedziny nauki.
- Realizujemy podstawę programową i pomoc w przygotowaniu do różnych egzaminów.
Grupy egzaminacyjne
- W edukacji domowej prowadzimy przygotowanie do szkolnych egzaminów (8-klasisty i maturalnego) ze wszystkich przedmiotów.
- Oferujemy nauczanie i przygotowanie do olimpiad oraz konkursów przedmiotowych.
- Zajęcia trwają 60 lub 90 minut, z częstotliwością raz lub dwa razy w tygodniu.
- Prowadzimy lekcje indywidualne lub kameralne w klasach co najwyżej 4-osobowych.
- Systematycznie powtarzamy materiał i ćwiczenia, pracujemy na arkuszach egzaminacyjnych.
- Dostosowujemy nauczanie i program do szybkości pracy uczniów.
- W edukacji domowej przygotowujemy uczniów do radzenia sobie ze stresem egzaminacyjnym.
Przykładowe warsztaty semestralne dla dzieci uczących się w naszej edukacji domowej
Laboratorium krytycznego myślenia
Dla młodzieży w wieku 14–18 lat, maksymalna liczba uczestników – 12 (stała grupa). Istnieje możliwość prowadzenia zajęć po angielsku.
Zajęcia polegają na wspólnym rozwiązywaniu problemów, które można określić jako „filozoficzne”. Nie są to trudne tematy, lecz codzienne, znane starszym dzieciom i młodzieży. Na przykład: dzieło Damiana Ortegi, Cosmic Thing (2002), ukazujące słynnego „garbusa” w częściach, może posłużyć do omówienia tematu: Co w niewidoczny sposób napędza rzeczy, które uznajemy za oczywiste, lub jak obrazowo ująć pojęcie globalizacji.
Przygotujemy uczniów do konfrontowania się z tekstami kultury, obrazami oraz filmami – czasem na samych spotkaniach, czasem między nimi, w ramach pracy domowej. Kolejno poddajemy wszystko wspólnej analizie. Służyć temu będą zadania kształtujące umiejętności krytycznego myślenia oraz formułowania spostrzeżeń zrozumiale dla innych. Będą to więc wolne dyskusje w ramach grupy, dyskusje strukturyzowane (z podziałem na role) w parach lub zespołach. Zwieńczeniem zajęć może być debata oksfordzka na wybrany temat.
Laboratorium wyobraźni
Dla dzieci w wieku 12–18 lat, maksymalna liczba uczestników – 8 (stała grupa).
Przygotowujący zajęcia trener czerpie z własnego doświadczenia z grami fabularnymi (ang. role-playing games, RPG). Mają one postać interaktywnych historii. Uczestnicy są aktorami i przyjmują role głównych postaci, za których pośrednictwem wpływają na bieg zdarzeń. W czasie gry jedna osoba pełni funkcję narratora, zwanego mistrzem lub mistrzynią gry, opisującego świat i sytuacje oraz pilnującego pozostałych bohaterów.
Na tych zajęciach wspólnie stworzymy wymyślony świat, zaludnimy go postaciami i opowiemy sobie o nich historie. Takie ćwiczenia będą okazją do kształtowania wyobraźni na kilku poziomach. Z jednej strony, nieskrępowana kreatywność pozwala tworzyć wyimaginowaną rzeczywistość; z drugiej strony, zdrowy rozsądek i umiejętność logicznego myślenia i przewidywania są niezbędne, aby taki wyobrażony świat miał pozory realności, aby gracze poczuli się w nim zanurzeni (charakter immersyjny).
Dodatkowo samo opowiadanie historii daje pole do rozwijania wielu umiejętności i cech – od odwagi cywilnej przez słownictwo oraz zdolność wypowiadania myśli, aż po biegłość w wyczuwaniu emocji i kształtowaniu nastroju odbiorców (np. poprzez dopasowanie narracji do podkładu muzycznego).
W efekcie zajęcia będą miały postać spotkań kreatywnych, w których będą stosowane: słowo mówione, muzyka i obraz.
Treningi biegowo-gimnastyczne
Dla rodziców oraz dzieci w wieku 10 lat i powyżej, maksymalna liczba uczestników – 15 (grupa otwarta). Oferujemy prowadzenie zajęć po angielsku.
Zajęcia mają na celu kształtowanie elementarnej sprawności fizycznej, przyzwyczajanie ich do ruchu na świeżym powietrzu w różnych warunkach pogodowych. Podczas aktywności uczestnicy będą brali udział w różnych ćwiczeniach gimnastycznych. Umożliwiamy wykorzystanie elementów otoczenia jako improwizowanych darmowych przyrządów treningowych.
Będziemy korzystać z tego, co akurat dostępne jest: drzewa, kamienie, murki, itp. Zajęcia będą miały postać marszów, marszobiegów lub biegów, zależnie od sprawności uczestników. Atutem warsztatów jest praca z ciałem, np. gdy starsze dziecko poniesie młodsze. To z jednej strony ma konkretne zalety sprawnościowe (kształtowanie propriocepcji i dynamicznej równowagi z partnerem), a z drugiej – walor integracyjny, bo umożliwia wspólną integrację dzieci w różnym wieku i dorosłych.
Na stronie prezentujemy tylko kilka naszych innowacyjnych zajęć dodatkowych w edukacji domowej. Są to przykłady rozmachu i nieograniczoności wizji budowania propozycji edukacyjnych.
Jesteś zainteresowany ofertą dodatkowych zajęć dla siebie i swojego dziecka? Masz pytania na temat edukacji domowej w Edutte? Chcesz zapisać dziecko na nasze zajęcia? Zapraszamy!
Skontaktuj się z nami za pomocą formularza kontaktowego,
telefonicznie pod numerem: 730 850 887,
mailowo: office@edutte.com.